Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht
Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | German |
| Published: |
Logos Verlag Berlin
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58487 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Search Result 1
