Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht
Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis....
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Logos Verlag Berlin
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58487 |
| Tags: |
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