Language assessment in multilingual settings

This volume explores and addresses questions related to equitable access for assessment. It seeks to initiate a conversation among scholars about inclusive practices in language assessments. Whether the student is a second language learner, a heritage language learner, a multilingual language speake...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format: Online
Język:angielski
Wydane: Language Science Press 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60597
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!