Antzeko izenburuak: Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht
- ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
- O que aprendi hoje? Ressignificando a alfabetização no sentido de uma práxis educativo-coletiva
- Entre a literatura e o ensino
- Interfaces
- "Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural
- Teaching Engineering, Second Edition
Gaia: Physikunterricht
- Wahlmöglichkeiten beim Experimentieren: Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes für Experimente in inklusiven Lerngruppen im Physikunterricht
- Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells
- Verständlichkeit physikalischer Sachtexte
- Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich
- Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte
- Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht