Tema: Partizipation;Heterogenität;Klassenrat;Inklusion;Demokratiebildung;Ethnografie;Ethnographie;Grounded-Theory-Methodologie;Rahmenanalyse;Goffman;Interaktionismus
Tema: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
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