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Tema: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education

Tema: E-Learning

Autor: Bessant, John

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Gamification for Innovators and Entrepreneurs

Autor: Breuer, Henning

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Gamification for Innovators and Entrepreneurs

Ítems similars: Gamification of telematics data to enhance operators’ behaviour for improvement of machine productivity in loading cycles

Ítems similars: Chapter Narrative Heroes: giocare per riscrivere il copione del bullismo e del cyberbullismo

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Chapter ‘Educare in Europa’ ed ‘educare all’Europa’: profilo professionale e competenze del docente europeo
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Chapter Il codice del cambiamento: il Terzo Settore come veicolo di trasformazione sociale
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Chapter Gestione dello stato di criticità organizzativa e gestionale del sistema complesso scuola
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Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la educación superior: variables ocultas y estrategias
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All through the Town
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Kritisk danning i lærerutdanningen
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Engaging Schooling Subjectivities Across Post-apartheid Urban Spaces
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Education First!
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Pädagogische Kasuistik
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Educar para la emancipación
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Chapter La sfida della qualità nell’Alta Formazione
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Rancière and Emancipatory Art Pedagogies
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Chapter L’adolescente in relazione all’ecosistema ipertecnologico e lo sviluppo di nuovi modelli pedagogici per il XXI secolo
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Chapter La mancanza vocazionale, le dimissioni volontarie e la crisi delle organizzazioni cooperative: una ricerca esplorativa
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Rethinking Philosophy for Children
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Chapter Linguaggio ampio: una possibile strada verso la convivenza delle differenze
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Chapter Come si rende visibile l’omo-bi-transfobia? Nodi critici, sfide e riflessioni a partire da una ricerca empirica
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International Teaching and Learning Settings in the Academic Professionalisation of Adult Education
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Chapter Ricerca e formazione sul Service-Learning per lo sviluppo delle competenze dei docenti nel curricolo di educazione civica
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Chapter Educare alle relazioni e alla sessualità: il ruolo della scuola nel promuovere il benessere e prevenire la violenza di genere e l’omofobia
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Chapter Intelligenza Artificiale in Higher Education: applicazioni, sfide e rischi
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Chapter Integrare l’entrepreneurship nella formazione universitaria: uno sguardo pedagogico attraverso tre contesti nazionali
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Tools, Exercises, and Strategies for Coping With Complexity
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Chapter Quali competenze dovrebbero possedere gli operatori culturali per promuovere il benessere dei pubblici e la salvaguardia dinamica dei patrimoni locali?