Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung

Der Tagungsband nimmt bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und fachliche Perspektiven auf die Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung in den Blick, erlaubt erste Bilanzierungen und ermöglicht einen Austausch über Forschungsperspektiven und Lehrkonzepte zu digitalen Kompetenzen. Daneben rich...

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Detalhes bibliográficos

Formato:	Online
Idioma:	alemão
Publicado em:	Beltz Juventa 2024
Assuntos:	Erziehungswissenschaft Schule Pädagogik Unterricht Digitalisierung Innovation Wandel Digitaler Wandel Kompetenzen Lehrkonzepte Lehrer:innenbildung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Acesso em linha:	ONIX_20240126_9783779974437_113
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