Sondierungen des Pädagogischen

Pädagogische Wirklichkeiten sind umstrittene Wirklichkeiten. Kategoriale Grundlegungsversuche erweisen sich als Perspektiven auf eine sich ihnen entziehende Komplexität; empirisch-qualitative Herangehensweisen arbeiten sich angesichts einer drohenden Kontingenz an Kriterien einer möglichen Bedeutung...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Schäfer, Alfred
Format:	Online
Language:	German
Published:	Beltz Juventa 2024
Subjects:	Erziehungswissenschaft Kindheit Schule Pädagogik Öffentlichkeit thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Online Access:	ONIX_20240126_9783779975939_119
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