Verständlichkeit physikalischer Sachtexte
Das verstehende Lesen naturwissenschaftlicher Texte gilt als besonders anspruchsvoll für Lernende. Zur Förderung des Leseverständnisses ist daher geeignetes Textmaterial nötig.Dieses Forschungsvorhaben untersuchte, inwiefern sprachliche Gestaltungsmittel die Textwirkung auf Lernende beeinflussen. Es...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | 德语 |
| 出版: |
Logos Verlag Berlin
2025
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/97316 |
| 標簽: |
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