Kinder fragen – Kinder forschen

Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung für den...

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Бібліографічні деталі

Формат:	Online
Мова:	Німецька
Опубліковано:	Verlag Julius Klinkhardt 2026
Предмети:	Forschendes Lernen Grundschule Schülerfragen Unterrichtsforschung Beobachtungsstudie Fallstudien Kinderfragen Heterogenität Forschen mit Kindern Grundschuldidaktik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Онлайн доступ:	ONIX_20260323T152922_9783781562219_2
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