Kinder fragen – Kinder forschen

Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung für den...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

التنسيق:	Online
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Verlag Julius Klinkhardt 2026
الموضوعات:	Forschendes Lernen Grundschule Schülerfragen Unterrichtsforschung Beobachtungsstudie Fallstudien Kinderfragen Heterogenität Forschen mit Kindern Grundschuldidaktik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
الوصول للمادة أونلاين:	ONIX_20260323T152922_9783781562219_2
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!