Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität
Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Online |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Tiếng Đức |
| Được phát hành: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | ONIX_20260612T144849_9788382203943_21 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| _version_ | 1869519703303520256 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach deren möglicher inhaltlicher Ausrichtung auf andere als traditionell bewährte Fächer (Literatur oder Sprachwissenschaft), z. B. Fachkommunikation, Fachsprachenunterricht, Fachdolmetschen bzw. -übersetzen. Zum anderen kommt es dabei auf die Frage nach Kompetenzorientierung der Germanistikabsolvent(inn)en an. Gemeint sind hier Sprach- und Fachkompetenzen sowie die gegenwärtig gefragten Schlüsselkompetenzen, wie etwa die interkulturelle oder die rhetorische. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-177586 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| publisherStr | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1775862026-06-12T14:00:59Z Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata Stawikowska-Marcinkowska, Agnieszka Germanistikstudium Arbeitsmarktintegration Fremdsprachendidaktik Übersetzerausbildung Digitale Bildungstechnologien Sprachkompetenz thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach deren möglicher inhaltlicher Ausrichtung auf andere als traditionell bewährte Fächer (Literatur oder Sprachwissenschaft), z. B. Fachkommunikation, Fachsprachenunterricht, Fachdolmetschen bzw. -übersetzen. Zum anderen kommt es dabei auf die Frage nach Kompetenzorientierung der Germanistikabsolvent(inn)en an. Gemeint sind hier Sprach- und Fachkompetenzen sowie die gegenwärtig gefragten Schlüsselkompetenzen, wie etwa die interkulturelle oder die rhetorische. 2026-06-12T14:00:56Z 2026-06-12T14:00:56Z 2020 book ONIX_20260612T144849_9788382203943_21 9788382203943 9788382203936 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/177586 ger image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://press.uni.lodz.pl/index.php/wul/pl/catalog/book/1328 Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego electronic 10.18778/8220-393-6 Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach deren möglicher inhaltlicher Ausrichtung auf andere als traditionell bewährte Fächer (Literatur oder Sprachwissenschaft), z. B. Fachkommunikation, Fachsprachenunterricht, Fachdolmetschen bzw. -übersetzen. Zum anderen kommt es dabei auf die Frage nach Kompetenzorientierung der Germanistikabsolvent(inn)en an. Gemeint sind hier Sprach- und Fachkompetenzen sowie die gegenwärtig gefragten Schlüsselkompetenzen, wie etwa die interkulturelle oder die rhetorische. 10.18778/8220-393-6 83bfe9c9-323d-4283-b087-d859fd9af314 9788382203943 9788382203936 electronic open access |
| spellingShingle | Germanistikstudium Arbeitsmarktintegration Fremdsprachendidaktik Übersetzerausbildung Digitale Bildungstechnologien Sprachkompetenz thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title | Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title_full | Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title_fullStr | Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title_full_unstemmed | Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title_short | Germanistinnen und Germanisten im Beruf – zwischen Ausbildung und Realität |
| title_sort | germanistinnen und germanisten im beruf zwischen ausbildung und realitat |
| topic | Germanistikstudium Arbeitsmarktintegration Fremdsprachendidaktik Übersetzerausbildung Digitale Bildungstechnologien Sprachkompetenz thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning |
| topic_facet | Germanistikstudium Arbeitsmarktintegration Fremdsprachendidaktik Übersetzerausbildung Digitale Bildungstechnologien Sprachkompetenz thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning |
| url | ONIX_20260612T144849_9788382203943_21 |