Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit

In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen. Basierend auf einer sinngenetischen Ty...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Kamm, Chantal
Format:	Online
Sprog:	tysk
Udgivet:	Springer Nature 2021
Fag:	Education Educational sociology School management and organization School administration Schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Online adgang:	1006991
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!