Pädagogik der Wissensgesellschaft

Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der Autor, indem er die zentralen Begriffe »Wissen«, »Ler...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Höhne, Thomas
Formato: Online
Idioma:alemán
Publicado: transcript Verlag 2021
Subjects:
Acceso en liña:1006789
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!