Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens

Was geschieht, wenn Schüler*innen im Unterricht Musik erfinden? Wie begleiten Lehrer*innen diesen Prozess? Wie nutzen Schüler*innen digitale Medien und Portfolios und welche Perspektiven entwickeln sie auf ihr Tun? Im Forschungs- und Entwicklungsprojekt ModusM – Musikunterricht im Modus des Musik-Er...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Johannes Voit, Ulrike Kranefeld
Формат:	Online
Язык:	немецкий
Опубликовано:	Waxmann Verlag 2021
Предметы:	M1-5000 LC8-6691 Kompositionspädagogik Musikpädagogik Komponieren Empirische Unterrichtsforschung Kreativitätsdispositiv thema EDItEUR::A The Arts::AV Music
Online-ссылка:	49293
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!