Noncognitive skills in the classroom

This book provides an overview of recent research on the relationship between noncognitive attributes (motivation, self efficacy, resilience) and academic outcomes (such as grades or test scores). We focus primarily on how these sets of attributes are measured and how they relate to important academ...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Rosen, Jeffrey A., Glennie, Elizabeth J., Dalton, Ben W., Lennon, Jean M., Bozick, Robert N.
Médium: Online
Jazyk:angličtina
Vydáno: RTI Press/RTI International 2023
Témata:
On-line přístup:33027
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: Noncognitive skills in the classroom