Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln

Im Rahmen der vorliegenden Arbeit werden Konzeption und empirische Untersuchung einer Lernumgebung zu chemischen Inhalten in Form der Wanderausstellung "Völlig losgelöst" mit integrierter Experimentierstation "ECce!" beschrieben. Hier wird naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung explizit, implizi...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Strippel, Christian G.
Format:	Online
Jezik:	njemački
Izdano:	Logos Verlag Berlin 2021
Teme:	Erkenntnisgewinnung Experimentieren Außerschulischer Lernort qualitative Inhaltsanalyse Kommunikationsgraphen thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPM Educational: Mathematics, science and technology, general::YPMP Educational: Sciences, general science
Online pristup:	ONIX_20210408_9783832545772_27
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