Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen

Lernende als Teilgebende, nicht als Teilnehmende: Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben Konzepte und Umsetzungsbeispiele für selbstorganisiertes Lernen an der Hochschule. Der interdisziplinär-fachdidaktische Band verknüpft die reflektierte Auseinandersetzung mit dem eigenen Tun als...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	գերմաներեն
Հրապարակվել է:	wbv Media 2021
Խորագրեր:	Education Higher thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Առցանց հասանելիություն:	OCN: 1249169959
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!