Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts
Eine lernendenorientierte und adaptive Gestaltung von Unterricht erfordert von den Lehrkräften, dass sie vorhandene Kompetenzen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Außerdem müssen sie die Anforderungen von Aufgaben mit Blick auf deren Passung zu den Lernprozessen der Schül...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Logos Verlag Berlin
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49469 |
| Tags: |
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