Chapter Professional Development Tutoring: Comparing Italian and International Models

The paper presents the first outcomes of a comparative research of the incoming, on-going and outgoing practices of tutorship. The purposeful sample of universities extracted consisted of 18 Italian universities and 18 US universities. A tutorship concept in line with the transversal cross-curricula...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Romano, Alessandra
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Firenze University Press 2022
Những chủ đề:	tutorship soft-skills work-oriented approach comparative study best practices
Truy cập trực tuyến:	ONIX_20220601_9788864536729_122
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!