Chapter Facilitating Comparative Group Work in Adult Education

The purpose of this chapter is to describe and reflect on scholarly-based practices that can help facilitate comparative group work within the international and transnational context of adult education. The first section of this chapter situates comparative group work within the larger context of co...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Jean Francois, Emmanuel, Schmidt-Lauff, Sabine
التنسيق:	Online
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Firenze University Press 2022
الموضوعات:	andragogy learner-centered facilitation comparative education transnational comparison outcomes-based teaching and learning team-based teaching adult education
الوصول للمادة أونلاين:	ONIX_20220601_9788855181549_351
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!