Chapter Promuovere l’apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità

Nowadays, scientific literacy is a key aspect for active citizenship and for making informed decisions regarding scientific issues of everyday life. However, the PISA 2018 data highlight the low scientific competence of the upper secondary school students, underlining the need to foster STEM teachin...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Roffi, Alice
Formatua:	Online
Hizkuntza:	italiera
Argitaratua:	Firenze University Press 2023
Gaiak:	Immersive Technologies Learning STEM Teaching Upper Secondary School thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Sarrera elektronikoa:	ONIX_20230501_9791221500813_91
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!