Přeskočit na obsah
Welcome to University of UNSW, Bengaluru
Home
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Sign In
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
Kanály
Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
Vyhledat další pohledy:
Podobné jednotky: Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
Možnosti kanálu
Prohlédnout záznam
Zobrazit související pohledy
Rychlý náhled
Partizipation in der Kulturellen Bildung
Rychlý náhled
Das Modellprojekt Klassenassistenz
Rychlý náhled
Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule
Rychlý náhled
transfer Forschung ↔ Schule Heft 11
Rychlý náhled
transfer Forschung ↔ Schule Heft 11
Rychlý náhled
Ist eine gute Schule eine inklusive Schule?
Rychlý náhled
Sprachendidaktik in der Frühpädagogik
Rychlý náhled
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Rychlý náhled
Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
Rychlý náhled
transfer Forschung ↔ Schule
Rychlý náhled
Gelingensbedingungen von Schulreform
Rychlý náhled
Entwicklung als Erwartung
Rychlý náhled
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Rychlý náhled
Wissenschaftliche Begleitung im Rahmen von BiSS
Rychlý náhled
Schulmusik für alle?
Rychlý náhled
Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule
Rychlý náhled
Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht
Rychlý náhled
Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht
Rychlý náhled
Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder
Rychlý náhled
Schule digital – der Länderindikator 2021
Rychlý náhled
Expedition Bildungsgerechtigkeit
Rychlý náhled
The preschool teacher as a reflective practitioner
Rychlý náhled
Methodology for Research with Early Childhood Education and Care Professionals
Rychlý náhled
Nachhaltigkeit und Bildungsmedien Sustainability and Educational Media
Načíst další položky
Téma: Entwicklungsorientierte Bildungsforschung
Přidat další podobné pohledy
Přepnout seznam dalších kanálů pro Téma: Entwicklungsorientierte Bildungsforschung
Téma: fachdidaktische Entwicklungsforschung
Téma: Design Research
Téma: Lesson Study
Téma: Praxisforschung
Téma: Aktionsforschung
Téma: wissenssoziologische Evaluationsforschung
Téma: Schulentwicklung
Téma: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Možnosti kanálu
Zobrazit jako výsledek vyhledávání
Zobrazit související pohledy
Rychlý náhled
Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
Načíst další položky
Téma: Design-Based Research
Přidat další podobné pohledy
Přepnout seznam dalších kanálů pro Téma: Design-Based Research
Téma: fachdidaktische Entwicklungsforschung
Téma: Design Research
Téma: Lesson Study
Téma: Praxisforschung
Téma: Aktionsforschung
Téma: wissenssoziologische Evaluationsforschung
Téma: Schulentwicklung
Téma: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Možnosti kanálu
Zobrazit jako výsledek vyhledávání
Zobrazit související pohledy
Rychlý náhled
Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit
Rychlý náhled
Die Unterrichtskonzeption feil. Fehlschlüsse identifizieren lernen
Rychlý náhled
Seamless Learning
Rychlý náhled
Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren
Rychlý náhled
NAWI-Konzepte
Rychlý náhled
Wissenschaftskriterien verstehen und anwenden
Rychlý náhled
Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase
Rychlý náhled
Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
Rychlý náhled
Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren
Rychlý náhled
Kontroversen mit Hilfe wissenschaftlicher Prüfkriterien bewerten
Rychlý náhled
Forschendes Entwerfen
Rychlý náhled
Nachhaltigkeit bewerten mithilfe einer Bewertungsscheibe
Rychlý náhled
Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen
Načíst další položky
Prohlédnout záznam
Předchozí
Zobrazit související pohledy
Další
