Globales lehren, Postkoloniales lehren

Der Band unternimmt vor dem Hintergrund von Diskussionen um globale und postkoloniale Anliegen den Versuch, das Verständnis von Bildung und Schule neu zu justieren. Dies geschieht einerseits durch grundlagentheoretische Orientierungen, andererseits mit Hilfe von interkulturell-vergleichenden Fragest...

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Bibliografische gegevens

Formaat:	Online
Taal:	Duits
Gepubliceerd in:	Beltz Juventa 2024
Onderwerpen:	Erziehungswissenschaft Bildung Erziehung Globalisierung Theorie Interkulturalität thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Online toegang:	ONIX_20240126_9783779955474_30
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!