EIN Unterricht für Alle?

Die gesellschaftliche Relevanz des Themas Inklusion ist unbestritten. Gleichwohl findet eine Transformation zu einem inklusiven Schulsystem nach wie vor nur in Ansätzen statt. Dieser Band widmet sich daher der Schlüsselfrage, wie gemeinsame Lernprozesse geplant werden können. Ausgangspunkte bilden z...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Verlag Julius Klinkhardt 2024
Matèries:	Inklusives Schulsystem Didaktik Qualitätsoffensive Lehrerbildung Georg Feuser Inklusionsforschung Schulentwicklung Bildungsforschung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs
Accés en línia:	ONIX_20240426_9783781560789_7
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