EIN Unterricht für Alle?

Die gesellschaftliche Relevanz des Themas Inklusion ist unbestritten. Gleichwohl findet eine Transformation zu einem inklusiven Schulsystem nach wie vor nur in Ansätzen statt. Dieser Band widmet sich daher der Schlüsselfrage, wie gemeinsame Lernprozesse geplant werden können. Ausgangspunkte bilden z...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Natura:	Online
Lingua:	tedesco
Pubblicazione:	Verlag Julius Klinkhardt 2024
Soggetti:	Inklusives Schulsystem Didaktik Qualitätsoffensive Lehrerbildung Georg Feuser Inklusionsforschung Schulentwicklung Bildungsforschung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs
Accesso online:	ONIX_20240426_9783781560789_7
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!