Estrategias activas para el aprendizaje autónomo: Un enfoque en Alumnos de Secundaria.
The manuscript presents a focus on evaluating the development of autonomous learning in high school students. Through tests applied before and after educational interventions, data were collected for female students and a control group. The results show a positive evolution in learning autonomy, hig...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Editorial Grupo AEA
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/137989 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!