La Edad Moderna en Educación Secundaria. Experiencias de investigación

From a timeless existentialist perspective the human being has always considered how to be happy. Without going into conceptual vericuetos such as what we understand by happiness, the dilemma on which this study is: Is the knowledge (historical) closer to us more or less to happiness? The solutions...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Médium: Online
Jazyk:španělština
Vydáno: EDITUM. Ediciones de la Universidad de Murcia 2025
Témata:
On-line přístup:ONIX_20250313_9788460879817_159
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: La Edad Moderna en Educación Secundaria. Experiencias de investigación