Erziehung – Gewalt – Identität

Die Studie untersucht aus positionierungsanalytischer Perspektive, wie ehemalige Adressat*innen intensivpädagogischer Maßnahmen ihre Erfahrungen mit Gewalt thematisieren und dabei Identität narrativ aushandeln. Im Zentrum steht das ambivalente Verhältnis von Erziehung und Gewalt sowie die diskursive...

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Бібліографічні деталі
Автор: Hamer, Anna
Формат: Online
Мова:Німецька
Опубліковано: Beltz Juventa 2026
Предмети:
Онлайн доступ:ONIX_20260316T122832_9783779994343_2
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