Chapter 13 Doing Versus Assessing Interactional Competence

This volume features the latest research findings on L2 interactional competence to demonstrate the potential for developing and implementing research-based pedagogy that targets interactional competence (IC) in early instruction in a variety of L2 learning and teaching contexts. Incorporating contr...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Sandlund, Erica, Sundqvist, Pia
Format:	Online
Język:	angielski
Wydane:	Taylor & Francis 2019
Hasła przedmiotowe:	L2 learning second language learning conversation analysis interactional competence language education thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics
Dostęp online:	1006569
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!