Una forma de diagnosticar cualitativamente los contenidos matemáticos en un programa de educación superior para formar educadores matemáticos a nivel básico y medio
Published
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Universidad Santiago de Cali
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81963 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!