Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch

Die auch in der Deutschdidaktik oft formulierte Klage einer Fragmentierung des Wissens in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung bedarf vor dem Hintergrund des Professionalisierungsgedankens einer neuen, auch kritischen Betrachtung. Das Buch lädt dazu ein, indem es Beiträge versammelt, die die Kategorie...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Format:	Online
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Peter Lang International Academic Publishers 2022
Schlagworte:	Defragmentierung Deutsch Deutschdidaktik Einstellungen Empirie Lehramtsstudium Literaturdidaktik Masanek Professionalisierung Professionswissen Sprachdidaktik Studium Überzeugungen Vernetzung Wissen
Online-Zugang:	ONIX_20220602_9783631815106_4
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