Geschichtsunterricht de-zentrieren
Global-historical approaches plead for the overcoming of national-historical traditions. This is accompanied by the demand to consciously reflect on the long-suppressed category of space in historical research. While there are signs of a rethinking in this context in the academic landscape, a nation...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprog: | tysk |
| Udgivet: |
Kipu-Verlag
2022
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60308 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker: Geschichtsunterricht de-zentrieren
- Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht
- Didaktické inspirace k aktivizační výuce ve středoškolském dějepisu
- La enseñanza de la historia en el siglo XXI
- Knowing History in Schools
- La Edad Moderna en Educación Secundaria. Experiencias de investigación
- La Edad Moderna en Educación Secundaria. Propuestas y experiencias de innovacion