Przejdź do treści
Welcome to University of UNSW, Bengaluru
Home
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Sign In
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Herausforderung Lehrer*innenbi...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
Herausforderung Lehrer*innenbildung
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format:
Online
Język:
EN
DE
Wydane:
BiSEd
2019
Hasła przedmiotowe:
teacher education
educational research
teaching
higher education
Education (General)
L7-991
Dostęp online:
2625-0675
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy: Herausforderung Lehrer*innenbildung
Channel Options
Zobacz zapis
Przeglądaj podobne kanały
Quick Look
Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung
Quick Look
PraxisForschungLehrer*innenBildung
Quick Look
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
Quick Look
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
Quick Look
Die Materialwerkstatt
Quick Look
Pulso: Revista de Educación
Quick Look
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Quick Look
Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung
Quick Look
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática
Quick Look
Educación y Ciencia
Quick Look
Tempawan
Quick Look
Encuentro Educativo
Quick Look
Journal of Educational Studies
Quick Look
Lehrer:innenbildung im 19. und 20. Jahrhundert
Quick Look
Uni-pluriversidad
Quick Look
Olhar de Professor
Quick Look
Collected Essays on Learning and Teaching
Quick Look
Studier i Læreruddannelse og -Profession
Quick Look
Journal of EST (Educational Science And Technology)
Quick Look
Högre Utbildning
Quick Look
Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches
Quick Look
Revista Española de Pedagogía
Quick Look
International Journal of Educational Management and Development Studies
Quick Look
Revista Insignare Scientia
Load more items
Zobacz zapis
Poprzedni
Przeglądaj podobne kanały
Następna
Podobne zapisy
Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung
Wydane: (2021)
PraxisForschungLehrer*innenBildung
Wydane: (2023)
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
Wydane: (2023)
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
od: Schmees, Johannes Karl
Wydane: (2021)
Die Materialwerkstatt
Wydane: (2023)