صورة الغلاف

Diagnose experimenteller Kompetenzenbeim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten

عرض إصدارات أخرى (1)

Um experimentelle Kompetenzen gezielt zu fördern, bedarf es einer differenzierten Diagnose, z. ,B. durch Tests mit Realexperimenten. Von Schüler:innen angefertigte Protokolle bieten dabei eine zeitökonomische Möglichkeit, die Kompetenzen zu erfassen. Es stellt sich aber die Frage, ob sie eine genaue...

وصف كامل

محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: Murer, Livia
التنسيق: Online
اللغة:الألمانية
منشور في: Logos Verlag Berlin 2025
الموضوعات:
Science
Education
bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PD Science: general issues
bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
الوصول للمادة أونلاين:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100289
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة