Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten konstruieren Geschichte

Jan-Christian Wilkening erforscht, wie Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten gemeinschaftlich Geschichte konstruieren, indem einerseits das historische Denken jener Gruppe und andererseits angenommene konstituierende Aspekte für die historischen Konstruktionsprozesse, wie etwa materielle und persone...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Wilkening, Jan-Christian
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Brill 2025
Témata:	Schüler:innen Lehrkräfte Lernschwierigkeiten Informationsverarbeitung Arbeitsorganisation Geschichtsunterricht Historisches Denken Unterstützungsstrukturen Ethnographie Performative Akte thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJH Educational: History thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHA History: theory and methods
On-line přístup:	ONIX_20251118T124429_9783737018968_9
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!