Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht

Die Reformpädagogik, verstanden als Phase der Bildungsgeschichte vor und nach dem Ersten Weltkrieg, ist seit vielen Jahren ein prominenter Gegenstand der historischen Bildungsforschung. Der Sammelband unternimmt den Versuch, historische und aktuelle Deutungsmuster, Schwerpunkte, aber auch Lücken der...

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Detalhes bibliográficos

Formato:	Online
Idioma:	alemão
Publicado em:	Verlag Julius Klinkhardt 2026
Assuntos:	Bildungsgeschichte Reformpädagogik Bildungsforschung 1. Weltkrieg thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLP Independent schools, private education
Acesso em linha:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/110204
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