Professionalisierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte in der frühen MINT-Bildung
The number of attended MINT training courses is of central importance for the development of professional competence in early MINT education. This is the conclusion reached in the thirteenth volume of the publication series of the “Haus der kleinen Forscher” (Little Scientists’ House). It presents t...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | alemana |
| Argitaratua: |
Verlag Barbara Budrich
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | OCN: 1249528863 |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak: Professionalisierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte in der frühen MINT-Bildung
- Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
- Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung
- Forscherdialoge
- Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung
- Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
- Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung