Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht

Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis....

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Библиографические подробности

Главный автор:	Heine, Erik
Формат:	Online
Язык:	немецкий
Опубликовано:	Logos Verlag Berlin 2022
Предметы:	Education Science Physics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
Online-ссылка:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58487
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