Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland

Dieses Open-Access-Buch sammelt die Ergebnisse der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten INSIDE Studie und setzt sich mit zentralen Fragen rund um die inklusive Bildung auseinander. Von der Zusammenarbeit zwischen Regelschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften, über Elt...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Springer Nature 2025
Matèries:	Open Access Schulische Inklusion Sekundarstufe I GElingensbedingungen Längsschnittstudie schulische Rahmenbedingungen Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
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