Lehrperson-Sein als Praxis

Das Feld um Lehrpersonen und ihren Beruf wird durch vielfältige Bilder geprägt – durch Eigendarstellungen von Lehrkräften ebenso wie durch Fremdperspektiven in Bildungspolitik, Schule und Wissenschaft. Hingegen wird bisher kaum zu und mit solchen Bildern geforscht. Die rekonstruktive Studie untersuc...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Matthes, Dominique
Format:	Online
Język:	niemiecki
Wydane:	Verlag Julius Klinkhardt 2026
Hasła przedmiotowe:	Lehrperson Lehrberuf Lehrer*in Lehrer*innenbildung Bild zum Lehrberuf (Berufs-)Biografie von Lehrpersonen Praxeologische Professionsforschung Bildforschung Dokumentarische Schulforschung Dokumentarische Methode thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Dostęp online:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/110207
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!