Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvilking
With the scientific anthology Professional Developmental Mentoring for Individual and Collective Development, the Network for Professional Developmental Mentoring for Newly Qualified Teachers in Kindergarten, Primary and Secondary Education marks its more than 20-year history. Since 2003, the networ...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Jazyk: | norština (bokmål) norština (nynorsk) |
| Vydáno: |
Cappelen Damm Forskning
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | ONIX_20251009T155246_9788202850548_3 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky: Profesjonsfaglig veiledning for individuell og kollektiv utvilking
- Veiledningspraksis, kollektive læringsprosesser og veilederutdanning
- Der Berufseinstieg von Lehrpersonen
- Planlos durchs Praktikum?
- Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole
- Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung
- Chapter Il faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata